Il primo ambiente in inglese del tuo bambino 👶

Le ricerche mostrano che, nei primi 2 anni di vita, la quantità di parole che il bambino ascolta e la qualità delle interazioni influenzano in modo decisivo lo sviluppo linguistico e cognitivo.

Quante più parole all’ora i genitori rivolgono direttamente al bambino, alternando domande e risposte come in una vera conversazione, tanto più rapidamente cresce il vocabolario tra i 18 e i 24 mesi e tanto più veloce diventa il riconoscimento delle parole.

È dimostrato che queste differenze precoci nelle competenze linguistiche tendono a riflettersi, più avanti, nella capacità di lettura e nei risultati scolastici. In particolare, il “parentese” — quel modo di parlare più acuto e morbido, su misura per il bambino — cattura la sua attenzione, gli fa sentire con chiarezza i suoni della lingua incoraggiandolo a esercitarsi a parlare e, attraverso un caldo scambio affettivo, sostiene anche lo sviluppo socio-emotivo.

Inoltre, i bambini esposti presto a due lingue imparano a distinguerne in modo naturale i sistemi sonori e, senza alcun ritardo nello sviluppo della lingua madre, acquisiscono la pronuncia e il vocabolario di una seconda lingua come l’inglese in modo molto più vicino a quello di un madrelingua.

Gli studiosi sottolineano che i primi 3 anni di vita sono il periodo in cui i circuiti del linguaggio nel cervello sono più flessibili: dedicare all’inglese, con costanza, anche solo il 10–25% dell’input linguistico quotidiano ha effetti positivi sulle future competenze bilingui e sulla flessibilità cognitiva.

In altre parole: far ascoltare spesso al bambino un vocabolario ricco, con una voce calda, affiancando all’italiano l’esposizione all’inglese permette di potenziare al massimo, allo stesso tempo, il linguaggio e lo sviluppo del cervello.